Alejandra Vargas
Durante los análisis del Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA) 2025 se encontraron diferentes indicadores de preocupación, pues México registró resultados por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en áreas como lectura, ciencias y matemáticas.
Los análisis detectaron desigualdades entre los 91 estados y economías participantes en esta edición, además de señalar que el 29 por ciento de los más de 760 mil estudiantes de 15 años evaluados presentaron un bajo rendimiento en las áreas analizadas.
En cuanto a los resultados, se señaló que en ciencias se registró un descenso de siete puntos respecto al promedio, mientras que en matemáticas la disminución fue de 22 puntos. En lectura se presentó la brecha más alta, con un descenso de 28 puntos entre los distintos países participantes, situación que ha generado preocupación entre los especialistas en educación.