Un autobús que transportaba a estudiantes y profesores del Instituto Tecnológico de Tepexi volcó la noche del viernes 5 de junio sobre la autopista México-Puebla
México ocupa el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en gasto educativo por estudiante,...
Las demandas beneficiarían a más de 10 mil estudiantes poblanos
Puebla, Puebla. La Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR) denunció nuevamente la indiferencia de...
Atlixco, Puebla.- Un contingente conformado por 115 estudiantes y 25 profesores de la región Atlixco-Matamoros participó en la marcha convocada por la Federación Nacional...
En Puebla las prioridades del gobierno empiezan a quedar peligrosamente claras.
Mientras Alejandro Armenta anuncia con entusiasmo una inversión de mil millones de pesos para...
Una movilización preventiva de autoridades educativas y cuerpos de seguridad se registró en una escuela del municipio de Coronango, luego de que se reportara...
Con una estrategia que reduce costos, fortalece la infraestructura y responde a una demanda histórica de la población, el gobernador Alejandro Armenta Mier puso en marcha el paquete de pavimentación 2026 del Gobierno del Estado, al supervisar la rehabilitación de la Prolongación de la Avenida 3 Sur. Afirmó que, tras décadas de abandono y vialidades con hasta 25 años sin mantenimiento, Puebla avanza con un programa sin precedente que permitirá recuperar calles y mejorar la movilidad de miles de familias.
Con una estrategia que reduce costos, fortalece la infraestructura y responde a una demanda histórica de la población, el gobernador Alejandro Armenta Mier puso en marcha el paquete de pavimentación 2026 del Gobierno del Estado, al supervisar la rehabilitación de la Prolongación de la Avenida 3 Sur. Afirmó que, tras décadas de abandono y vialidades con hasta 25 años sin mantenimiento, Puebla avanza con un programa sin precedente que permitirá recuperar calles y mejorar la movilidad de miles de familias.
