Karla Vargas
Una situación que ha indignado a la comunidad en los últimos días es la de un padre que recientemente había denunciado a parte del personal de la primaria Alfredo V. Bonfil por comentarios de discriminación hacia su hijo con discapacidad, pues tras realizar las gestiones para la construcción de una rampa y capacitaciones para maestros, su sorpresa fue cuando se le indicó que él debería ser quien capacite al personal del plantel.
Después de que en abril de este año el padre presentara una queja ante la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Puebla por presuntos comentarios estigmatizantes contra su hijo, se comenzaron a entablar mesas de diálogo y acuerdos en los que se gestionó la construcción de una rampa, misma que comenzó sus trabajos cuando ya casi finalizaba el ciclo escolar.
Así mismo el padre cuestionó que tras años de estar pidiendo a las autoridades condiciones adecuadas para el menor ahora la noticia es que a él se le solicitó impartir las capacitaciones sobre los conocimientos y experiencia que tiene, a pesar de que esa debería ser una tarea correspondiente a la Secretaría de Educación Pública.
Este problema trasciende ya desde el nivel preescolar en el que el padre ha intentado de diversas formas la inclusión correcta para que su hijo tenga una educación digna, pero tras estas condiciones parece que los planteles en Puebla carecen tanto de infraestructura adecuada como de capacitación para docentes que no saben cómo tratar con alumnos en condiciones de discapacidad, lo que pone en duda la preparación de las escuelas.