Historia del ITT en el marco de su 41 aniversario

0
285

Por Faustino Bravo Hernández

A raíz de que los estudiantes del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No 110 de Tecomatlán se vieran en la necesidad de seguir estudiando una carrera universitaria, pero, sin tener las posibilidades de salir y, sobre todo, el recurso económico, el Movimiento Antorchista Nacional, en coordinación con la ingeniero Ana Lilia Trujillo Guerrero y el maestro Gustavo Andrés Ortiz y Rivera, toma la iniciativa de gestionar ante el Gobierno de Puebla y el Gobierno Federal la creación de un Tecnológico en el municipio, explicando por qué y las necesidades, pero esta fue rechazada.

Viendo que la petición fue rechazada, los docentes comenzaron a buscar otras alternativas, así que improvisan aulas para los alumnos sin tener reconocimiento, formando el Instituto Tecnológico Agropecuario No 32 (1984). Después de 4 años llega el reconocimiento, junto con un oficio por el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE), donde se autoriza la construcción del Instituto Tecnológico de Tecomatlán (todo esto en el año 1988). Así es como toma el cargo como director con reconocimiento el maestro Gustavo Andrés Ortiz y Rivera quien no solo sería director del Instituto si no también docente en la carrera de Agronomía.

De esta manera el Instituto Tecnológico de Tecomatlán inicia sus actividades el 02 de septiembre de 1984 y el 17 de octubre de 1987 obtiene su registro oficial ante la SEP, como Instituto Tecnológico Agropecuario No. 32, perteneciente a la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA). 

A partir de 2005 obtiene su registro, ahora como Instituto Tecnológico de Tecomatlán, el cual pasa a pertenecer a la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST), hoy Tecnológico Nacional de México (TecNM). El 23 de julio de 2014 se publicó, en el Diario Oficial de la Federación, el decreto Presidencial mediante el cual se creó el Tecnológico Nacional de México, órgano desconcentrado de la SEP, del cual el plantel forma parte como campus Tecomatlán.

El Tecnológico Nacional de México, Campus Tecomatlán, oferta tres carreras: Ingeniería en Agronomía (IA), Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC) e Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE). Por parte del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica A.C (COMEAA) se otorgó la Acreditación del Programa Educativo de la Ingeniería en Agronomía del Instituto Tecnológico de Tecomatlán con vigencia de 28 de septiembre de 2018 al 27 de septiembre de 2023 y cuya re acreditación se logró con una vigencia de 30 de noviembre al 29 de noviembre de 2028.

Por otro lado, el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI) otorgó la acreditación del programa educativo de la Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico de Tecomatlán con vigencia del 11 de agosto 2021 al 10 de agosto 2024. Y se sigue trabajando para para acreditar el Programa Educativo de la Ingeniería en Gestión Empresarialy re acreditar el Programa Educativo de la Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Desde el 2006 el ITT obtiene el certificado del Sistema de Gestión de Calidad (SGC), en el 2019 obtiene su certificado del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) y en el 2022 obtiene su certificado del Sistema de Gestión de Igualdad de Género y no Discriminación (SGIG). En noviembre de 2019 por parte de la Organización Continental de Excelencia Educativa (ORCODEE) el Instituto Tecnológico de Tecomatlán recibe el “Certificado de Calidad Educativa” la cual considera a este Tecnológico como una de las mejores 100 instituciones de América Latina y el Caribe.

Es por ello que el Instituto Tecnológico de Tecomatlán “Ing. Aquiles Córdova Morán”  pone a disposición de los estudiantes más necesitados del área de influencia  una verdadera educación integral para transformar estudiantes de nivel superior, la cual ubica en primer lugar  ante el acelerado desarrollo científico-técnico y de las contradicciones sociales, el papel del personal directivo, docente y de apoyo a la educación, como ejemplo a seguir, debiéndose esforzarse más para desarrollar las potencialidades de los alumnos, con la finalidad de formar profesionistas con una conciencia crítica, humanista y nacionalista, capaces de lograr hábitos de trabajo basados en la auto disciplina y en el desarrollo integral de la personalidad y así lograr una competitividad con otras instituciones a nivel regional, estatal y nacional. 

En segundo lugar, el papel del alumno, el cual además de atender la parte académica recibe información y formación política, cultural, cívica y deportiva, con el propósito de que se conviertan en hombres y mujeres sanos, fuertes y al mismo tiempo sensibles a todo lo bueno y lo bello que ha creado la humanidad a lo largo de su historia; así como también la comprensión y apreciación de un sistema de vida realmente democrático. Por otro lado, su participación en acciones de mejoramiento y conservación de este plantel y de la comunidad, con el fin de que comprueben en los hechos, el papel educativo y transformador del trabajo humano. 

Finalmente, es importante destacar su valentía en organizarse y promover su participación activa en la toma de decisiones que afectan su vida escolar y social, con el objetivo de gestionar de manera conjunta con la dirección, maestros y comunidad ante el Gobierno Federal y Estatal las diferentes necesidades como servicios de alojamiento, alimentación, salud y transporte así como infraestructura y equipo necesarios para proporcionar una verdadera educación integral de calidad, que como lo estipula la Ley General de Educación en su Articulo 33, Fracción III, estos deben proporcionarse de manera gratuita y con ello luchar, por una educación democrática, critica, científica y popular.

De esta manera es como el Instituto Tecnológico tiene un proyecto educativo único en su implementación, pues está orientado en proporcionar al educando a través del proceso enseñanza- aprendizaje una verdadera educación integral, con la finalidad de formar hombres críticos, dispuestos a contribuir y alcanzar una patria, más justa, másdemocrática y más soberana.

​Es por ello que exhorto a toda la comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico de Tecomatlán a aprovechar las oportunidades y condiciones que hasta el momento nos ofrece nuestra institución, sensibilicémonos y ayudémonos siempre trabajando de manera colectiva en beneficio de todos nosotros y los invito muy respetuosamente a luchar juntos por una sociedad nueva, a pesar de las grandes adversidades de la vida, porque solamente así superaremos los problemas y rezagos que padecemos dentro y fuera de nuestros pueblos, de nuestras familias, de nuestra Institución y porque no de todo nuestro país que es México, que en nuestros tiempos nos necesita para desterrar las grandes injusticias que se están cometiendo, porque los más perjudicados somos los de la clase proletaria a la cual pertenecemos todos.

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí